道尔顿制

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道尔顿是什么单位人物？
道尔顿是一种单位名称。指的是原子质量单位（amu或u）有时也称同一原子质量单位。它是用来衡量原子或分子质量的单位，大小被定义为它被定义为碳12原子质量的1/12。

“amu”这个符号一般出现在较老的文献中。1u=1/NA克=1/(1000NA)千克(NA为阿伏伽德罗常数)=1.66053886×10^-27kg；在书写原子量的时候经常不写任何单位，而将原子质量单位作为默认的单位。在生物化学和分子生物学文献中（特别是描述蛋白质的时候），国际货运
空运价格，一般使用道尔顿这个名词，或者使用Da。由于蛋白是大分子，他们通常有上千道尔顿的分子量这时候使用kDa（千道尔顿）作为单位。分子质量单位不是国际单位制（SI）单位，但是却是SI答应使用的非国际单位制单位。

道尔顿实在还是一个人名，全名叫约翰·道尔顿（JohnDalton,1766-1844）

英国化学家、物理学家、近代化学之父。1766年9月6日生于坎伯雷，1844年卒于曼彻斯特。由于他在化学方面做的重大贡献人们才以他的名字命名了这个单位。

道尔顿制教学法的特点？
道尔顿只是美国教育学家伯克赫斯特于1920年创建的一种教学组织形式，教师在上课时不再向学生系统地讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书布置作业，由学生自学和独立作业有疑难时，才请老师辅导学生完成一定阶段的学习任务后，向老师汇报学习情况，并接受考察，有利于调动学生学习的主动性，培养学生学习能力和创造能力，但他们不利于系统知识的把握

道尔顿学制？
道尔顿制（Daltonplan），一译“道尔顿计划”。美国教育家帕克赫斯特20世纪初创行的一种个别化教学形式。其原则主要有两条：

一是自由，即学生在身心方面都能自己计划自己的事情，国际物流，自己克制自己的活动，以此培养学生自我教育的能力；

二是合作，即打破班级界限，夸大团体活动中的合作和交互作用，以使学生在民主合作的氛围中得到发展。由美国H.H.帕克赫斯特于1920年在马萨诸塞州道尔顿中学所创行﹐因此得名。

道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特女士（1887-1973），于1920年创立的一种教学制度，因其创始于美国马萨诸塞州道尔顿中学而得名，又称“道尔顿实验室计划”。